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ANTECEDENTES.

Las condiciones en que el profesorado de la enseñanza pública desarrolla su labor docente han sido y son para ANPE-NAVARRA la principal preocupación de su actividad sindical y constituyen su razón de ser.

Los delegados sindicales de ANPE-NAVARRA, en sus continuas visitas a los centros educativos y en muchas conversaciones telefónicas y presenciales, vienen recibiendo durante los últimos años, quejas cada vez más frecuentes y más angustiosas sobre el deterioro de las condiciones en que los profesores tienen que ejercer su función docente. La degradación del más elemental sentido del orden, de la disciplina y la proliferación de actos de violencia hacia alumnos y profesores en los centros, unido a la falta de herramientas y la imposibilidad de adoptar medidas adecuadas para atajar los comportamientos antisociales y violentos en los entornos escolares, han generado en el profesorado un sentimiento de impotencia y frustración que está teniendo graves consecuencias en nuestro sistema educativo.

Desde ANPE-NAVARRA constatamos que la violencia escolar, un fenómeno que no es nuevo, se ha incrementado en los últimos años en proporción inversa a la capacidad de intervención que tienen los profesores, ninguneados y desautorizados. Asimismo, la complacencia y laxitud con la que algunos sectores de la comunidad educativa afrontan este problema, así como el relativismo con el que ha actuado la Administración Educativa, poniendo en el mismo plano la palabra de los alumnos o padres violentos con la de los profesores, ha afectado y afecta gravemente al clima de convivencia necesario para poder dar clases en situaciones de normalidad. Actitudes como estas, y una normativa obsoleta, utópica y fuera de contexto han hecho que muchos profesores hayan visto desaparecer su vocación y resentirse su salud física y psicológica, habiendo aparecido cuadros crecientes entre el colectivo docente de culpabilidad, baja autoestima, estrés, ansiedad y depresión, habiendo aumentado, no sabemos en qué medida, los riesgos de padecer patologías psicosociales para el profesorado.

El panorama de la conflictividad escolar, de la violencia escolar, de la indisciplina en las aulas, de los actos antisociales de algunos alumnos, el acoso a otros compañeros, las conductas violentas en clase y otros comportamientos similares empezaba a dibujarse en ANPE-NAVARRA como algo más que un pequeño problema, como se empeñaban en presentar algunos sectores sociales . Todo su empeño es ocultar la gravedad del problema y presentarlo como algo anecdótico. Los estudios realizados a nivel nacional confirman que los problemas de estrés y ansiedad en el ámbito escolar son evidentes y en algunos casos muy relevantes. Se constata que un alto porcentaje del profesorado esta en riesgo de padecer trastornos psicosociales debido a que el ambiente en los centros educativos es cada vez menos favorable, por lo que supone la exigencia de nuevos cometidos y responsabilidades a los docentes, la degradación de la convivencia escolar y el preocupante aumento de la violencia escolar.

A partir de ese momento toma cuerpo la idea de poner todos los medios y recursos de nuestro sindicato al servicio de los profesores que sufran o hayan sufrido actos de violencia escolar . Para ello optamos por establecer un servicio de ayuda y apoyo especializado – atendido por profesionales -, que actúa según unos protocolos en los que se involucra toda la estructura organizativa de ANPE-NAVARRA y, a través del cual, los profesores de nuestra comunidad tengan un interlocutor que les ofrezca apoyo psicológico, asesoramiento jurídico, y mediación sindical individualizada ante los órganos de la Administración.

 

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